Przeprowadzono nas przez bramy, przez które prowadzono kiedyś tylko w jedną stronę. Pokazano nam, jak ogromnie niszczycielska siła leży upadła u naszych stóp. Wydeptana tysiącami nóg i starta tysiącami kolan ziemia, teraz zazieleniona i ukwiecona fioletowymi dzwonkami. Nieprawdopodobne.

14 września 2026 r. dwie klasy maturalne (IV a i IV c) pod opieką nauczycieli udały się na naukowy wyjazd do Muzeum Pamięci Auschwitz-Birkenau.Podczas zwiedzania przybliżono nam okoliczności powstania obozu w 1940 roku oraz jego funkcje łączące obóz koncentracyjny (1940 – 1942) z jego częścią powstałą na wzór obozów zagłady, używaną do masowej eksterminacji ludności (1942 – 1944). Poznaliśmy nazwiska dowódców i twórców oraz specyfikę oddziałów w nim stacjonujących, a także hierarchię więźniów oraz sposoby ich klasyfikacji, które ich dotyczyły po przyjeździe do Oświęcimia.

Zarys historyczny uzupełniony o przykłady świadectw związanych  z pokazywanymi nam miejscami pozwolił na utworzenie w wyobraźni obrazu obozu bliskiego rzeczywistości  czasów II wojny światowej. Mieliśmy więc możliwość zobaczyć ślady wydarzeń, wyraźniej uświadomić sobie ogrom Shoah oraz oddać hołd ofiarom.

Była to niezwykle wymowna, poruszająca lekcja dla nas, uczniów, jako osób wkraczających w dorosłość – pozwoliła na uświadomienie sobie wartości każdego ludzkiego istnienia, jego niezbywalnej godności i bezcennej wolności, która mu przynależy. Ukazała, jak ważną rzeczą jest człowieczeństwo, o które, bywa, że trzeba walczyć. Coraz większa świadomość skłania nas do stwierdzenia, że pamięć o takich wydarzeniach jest obowiązkiem nałożonym przez historię również na nasze pokolenie.

Patrycja Kowal